PSICOPEDAGOGO/A REEMPLAZO LICENCIAS PRE Y POST NATAL RESIDENCIA ABBA CHAÑARAL

Corporación Prodel se encuentra en la búsqueda de PSICOPEDAGOGO/A para un RESIDENCIA UBICADA EN LA COMUNA DE CHAÑARAL.

Competencias:
-Capacidad para trabajo en equipo y adecuada relación con figuras de autoridad.
-Estabilidad emocional y satisfactorio control de impulsos.
-Habilidad para la resolución de conflictos en situaciones de crisis presentadas por niños, niñas y/o familiares.
-Capacidad de autocontrol, acción y protección a los usuarios ante situaciones imprevistas, y/o de catástrofes.
-Capacidades para trabajar a presión y tolerancia a la frustración
-Relaciones Protectoras y de Confianza con los Niños, Niñas .
-Comprensión y Empatía.
-Estabilidad Emocional, Autocontrol y Optimismo.

Tareas y/o funciones:
Realizar diagnóstico psicopedagógico de cada niña y adolescente que ingresa a la Residencia, con el objeto de determinar el tipo de intervención que deberá realizar en esta área.
Informar a la dupla psicosocial con respecto a las dificultades y tratamiento de cada niña y adolescente que intervenga.
Crear y socializar hábitos de estudios con las ETD, niñas y adolescentes para crear un clima favorable de estudio.
Evaluar avances e informar a la dupla psicosocial y Director/a.
Ser el nexo con colegios para recabar la información necesaria de las niñas y adolescentes y poder brindarles el apoyo necesario según sea el caso.
Velar por el cuidado de las niñas, niños y adolescentes a su cargo y dentro de las instalaciones de la Residencia.
Habilidades para la resolución de conflictos e intervenciones en crisis
Asistir en las actividades de la vida diaria de los NNA de la Residencia, según las normativas vigentes y el plan de intervención.
Gestionar con la encargada logística y/o Administrativa la adquisición de los materiales requeridos para la correcta ejecución de las rutinas diarias (actividades).
Aplicar un programa de apoyo en el desarrollo de rutinas y roles de la vida diaria de los NNA de la Residencia.
Realizar el proceso de acompañamiento formativo, de acuerdo con las necesidades de cada NNA.
Sembrar hábitos de higiene, salud y autocuidado siguiendo el enfoque de derecho y autonomía de cada NNA de la Residencia.
Enseñar actividades planificadas a educadoras de trato directo en turno y en ocasiones participar de las actividades.
Establecer relaciones basadas en el respeto, buen trato e igualdad con los NNA y sus familias y mantener la confidencialidad de la información.
Gestionar el ámbito educativo de los NNA del dispositivo, esto es; Mantener contacto frecuente con educadoras de cada nivel al cual asisten nuestros NNA, con el objetivo de recabar antecedentes respecto a materiales, tareas, suspensión de clases o actividades extracurriculares que tengan los NNA en sus respectivos establecimientos educacionales.
Generar apoyo educativo a los NNA (apoyar en la ejecución de tareas).
Informar, oportunamente al director/a, supervisor jerárquico, y/o equipo psicosocial de todas aquellas dificultades materiales y humanas presentadas en sus jornadas laborales, y proponiendo soluciones alternativas, de esto existir.
Acompañar en actividades extracurriculares a los NNA.
Registrar según las indicaciones de su superior inmediato o director informando de manera periódica los acontecimientos en el ámbito educativo de los NNA.
Planificar, organizar, aplicar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Procurar un ambiente escolar armónico que favorezca el desarrollo integral de los NNA.
Proporcionar aprendizajes relevantes y significativos.
Apoyar a la familia en su rol insustituible de primera educadora.
Investigar, reflexionar y proponer de acuerdo al contexto sociocultural en el cual se inserta para enseñar.
Dominar un conjunto complejo de diferentes metodologías pedagógicas.
Aplicar conocimientos profesionales para ejercer su juicio al planificar y llevar a cabo su trabajo.
Presentación personal de acuerdo con la ejecución del programa.
Contribuir en la elaboración del marco de convivencia interna de la residencia y trabajar individualmente con cada niñas y Niños el contenido y regulación del Marco de Convivencia Interna.
Realizar educación continua a funcionarios/as en base a necesidades detectadas en la residencia, de acuerdo a su ámbito de competencia.
Cualquier otra función que le encargue su jefatura jerárquica o técnica que sea necesaria para el logro de los objetivos y/o el buen funcionamiento de la Residencia.

Interesados enviar su Curriculum Vitae al correo:
seleccion.abba corporacionprodel.cl
Indicar cargo al que postula.