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Asesor Pedagógico de Matemáticas a Honorarios
ID | 3502603 | |
Buscado | BDTConsultores | |
Fecha |
2024-11-18 16:25:05
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Ubicación | Santiago | CL |
Categoría | Educación y Psicopedagogía | |
Salario |
111111111
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Duración | Plazo Fijo | |
Tipo | Part-time |
Interesados: 1
Asesor Pedagógico de Matemáticas a Honorarios
Inicia sesión para ver empresa, Santiago
18 de Noviembre de 2024
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Descripción oferta de trabajo
En BDT, nos encontramos en la búsqueda de un Asesor Académico de Matemáticas a Honorarios para desempeñar funciones en establecimientos Educacionales de Santiago y La Serena.
Objetivo del Cargo:
Orientar, capacitar y acompañar a los docentes en la implementación de estrategias pedagógicas efectivas, optimizar los procesos de enseñanza aprendizaje, promoviendo la mejora continua en la calidad educativa y el desarrollo profesional del equipo docente.
Funciones Principales:
1. Diseñar y facilitar talleres y capacitaciones para el desarrollo profesional del equipo docente.
2. Brindar apoyo constante a los docentes en la planificación, implementación y evaluación de estrategias pedagógicas.
3. Monitorear y evaluar el impacto de las estrategias implementadas, realizando ajustes y mejoras según sea necesario.
4. Apoyar en la creación de recursos educativos que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje.
5. Presentar reportes a la dirección académica sobre el progreso de los programas implementados y los resultados obtenidos.
Requisitos:
* Titulado de la Carrera de Pedagogía en Matemáticas
* Contar con algún Magister en Didáctica, Gestión Educativa, Innovación Pedagógica
* Experiencia previa de a lo menos 10 años como Asesor, Coordinador Académico o en Formación Docente.
* Conocimientos y/o experiencia en Diseño curricular, Estrategias de enseñanza y Aprendizaje, *Evaluación Educativa y Desarrollo de Competencias, Normativa educativa vigente.
* Manejo experto de Diseño instruccional basado en:
- Educación matemática realista (EMR) de Freudenthal
- Campos conceptuales de Vergnaud
- Teorías de aprendizaje en matemática en general:
Ingeniería didáctica, Diseño basado en la investigación, Situaciones de aprendizaje de Brusseau, Registros de representación semiótica de Raymond Duval, Mathematics Education NTCM (USA).
* Conocimientos de software Geogebra, Desmos, Phet, aplicaciones matemáticas orientadas a la educación, plataformas interactivas, Excel, herramientas de IA y aquellas que resuelven automáticamente un problema matemático.
Gastos de Traslado y Alimentación cubiertos por la institución.
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