Trabajador social de reemplazo para PIE (SPE) en Rapa Nui

Requisitos:

- Título profesional de Trabajador Social o Asistente Social de 8 semestres emitido por una institución de
educación superior reconocida por el Estado.
- Experiencia laboral mínima de tres años en infancia, especialmente en temáticas de vulneración de derechos,
trabajo con énfasis en procesos "resignificativos", intervenciones familiares y comunitarias de alta complejidad
- Diplomados y/o cursos de especialización en el área de intervención en infancia y familia, en temáticas de
maltrato, VIF, abuso sexual infantil, ESCNNA, competencias parentales, Técnicas de Evaluación Psicológicas, etc.
- Manejo de SIS
- Deseable experiencia en PIE (Programa de intervención especializada)
- Deseable manejo de Genopro, NCFAS G+R.
- Contar con conocimientos sobre el funcionamiento de los Tribunales de Familia y Fiscalías, y la operatividad de
la red del SPE.

Principales funciones:

- Elaborar el plan de intervención y diagnostico social de los/as NNA SIS dentro de las 72 horas tras su ingreso al
programa.
- Generar estrategias que propicien el establecimiento de una alianza terapéutica con el/a NNA y su adulto
significativo desde su ingreso (primeros treinta días).
- Aplicar instrumentos de evaluación al NNA y su familia, según las características y necesidades de éstos
- Elaboración de Informe diagnostico integrado considerando los niveles: individual, familiar y comunitario de la
información.
- Evaluar las situaciones psicosociales de los NNA, sus familias y las redes comunitarias.
- Diseñar, desarrollar y conducir los planes de intervención individual (PII) .
- Realizar Informe Situacional a nivel sociofamiliar.
- Elaborar e implementar talleres psicoeducativos y actividades para el desarrollo de competencias parentales y
marentales con las familias y/o adultos responsables.
- Desarrollar intervenciones en terreno con las familias en todas las fases de intervención.
- Realizar seguimiento de las intervenciones previamente coordinadas con otros servicios o instituciones, para
retroalimentación y evaluación de los procesos.
- Brindar apoyo y asesoría técnica a los educadores(as) en los procesos de intervención con los NNA y las
familias.
- Mantener al día los registros ingresando la totalidad de la información relacionada con el diagnóstico y las
intervenciones realizadas a los NNA y sus familias, en los sistemas de información (SIS) y bases de datos
computacionales (DRIVE) dispuestas para ello.
- Participación en reuniones técnicas del equipo.