Educador Diferencial o Psicopedagogo, con Experiencia en Trabajo en Discapacidad, Atacama

Profesional del área de la educación con título profesional entregado por una universidad o instituto profesional reconocido por el Estado de Chile, de a lo menos 8 semestres de duración, de preferencia educador diferencial o psicopedagogo, con experiencia de trabajo en discapacidad.

Funciones del cargo:

1. Asesorar en la construcción gradual de las condiciones favorecedoras de la inclusión educativa en el Jardín Infantil, desarrollando actividades de información y sensibilización a la comunidad en relación a la inclusión educativa. Aplicación de instrumento de evaluación de la inclusión Educativa.
2. Implementar y evaluar acciones educativas y experiencias de aprendizaje en articulación con los equipos de aula, aportando a las prácticas curriculares que se desarrollan en el Jardín Infantil.
3. Realizar la evaluación de la realidad psicosocial y educativa de los niños y niñas beneficiarios identificados en cada jardín infantil, su familia y entorno social, a partir del diagnóstico ya existente.
4. Elaborar el Plan de apoyo inclusivo en conjunto con el equipo educativo de los establecimientos.
5. Entregar un plan de trabajo de intervención inclusiva de aula como también de la capacitación al equipo educativo, con la finalidad de instalar competencias para la atención de niños y niñas en situación de Discapacidad y rezago del desarrollo en contextos inclusivos de los establecimientos, donde desarrolle funciones.
6. Realizar trabajo con familias a través de reuniones, entrevistas, devolución de avances y resultados, realización de talleres inclusivos.
7. Realizar la aplicación de instrumento para levantamiento diagnóstico de accesibilidad en los jardines infantiles.
Aplicación de instrumento de evaluación de la Inclusión Educativa.
8. Capacitación constante al equipo educativo, con la finalidad de instalar competencias para la atención de niños y niñas en situación de Discapacidad y rezago del desarrollo en contextos inclusivos.
9. Acompañamiento a las familias a través de entrevistas, devolución de avances y resultados, realización de talleres inclusivos.
10. Trabajo en terreno